도담이 이야기2012. 12. 10. 10:50

11월 15일에 있었던 마노아 수업에서는

예쁘게 분장을 하고 무대에 서보는 걸 했다.

 

 

페이스 페인팅으로 얼굴에 그림을 그리고

빨간 나비 넥타이에 치마도 입고 예쁘게(?) 분장을 한 도담이 ㅋㅋ

 

안한다 그럴 줄 알았는데 이날은 순순히 잘 따라주었다.

 

하지만 역시나...

마이크를 들긴 했지만 노래 부르며 춤추는 연습에선 멀뚱멀뚱 서있기만 했다.

엄마, 아빠를 닮아서일까?

도담이는 율동하는 걸 참 싫어하는 것 같다.

 

연습이 끝나고 포토존으로 만든 무대에 선 아이들... ㅋㅋ

 

엄마들은 아이들이 노래 부르고 춤을 추는 모습을

카메라에 담기 바빴지만

정말 무대 체질인 듯 보이는 아이는 몇 안되는 듯 했다.

 

엄마가 사진 찍을 새도 없이 무대에서 내려오는 아이도 있었는데

다행히 도담이는 엄마에게 사진 한장 찍을 시간은 허락해 주었다. ㅎㅎ;;

 

' 찰칵 찰칵 ' 소리가 나기 무섭게 무대에서 내려온 도담이...

비록 포토존으로 만든 무대이긴 했지만...

첫 무대라 하기엔 너무 짧아서 조금 아쉬웠다.

 

Posted by 연한수박
도담이 이야기2012. 10. 23. 19:09



몇주 전 문화센터 강의에서 나무 교구를 이용한 놀이 활동을 했었습니다.



4가지 색깔의 나무공을 같은 색 구멍에 맞춰서 올려놓고


손바닥으로 공을 누르면


공이 구멍 속으로 들어가면서 아래로 데구르르 굴러 내려온답니다.


공이 굴러 내려오는 모습이 훤히 보이니 아이들이 더 재미있어 했습니다.


참... 탐나는 교구였어요 ^^;;


도담이도 완전 집중해서 하더라구요.


그런데 40분이라는 정해진 시간동안에 여러가지 활동을 해야하는 지라

아이들이 마음껏 가지고 놀지는 못했습니다.


도담이도 이 나무 교구가 맘에 들었던지

선생님께 돌려드려야 한다니까 싫은 내색을 보였답니다.


다행히 울거나 심하게 떼를 쓰진 않았지만

그 모습이 대견하면서도 한편으론 안됐더라구요.


도담이 또래 아이들에게 40분이란 시간은 길다면 참 긴 시간일겁니다.

아이들이 뭔가 한가지에 집중하는 시간도 짧은 편이구요.


최대한 아이들이 지루해 하지 않게

그런 점들을 고려해서 선생님들도 프로그램을 짜고

시간 조절을 하신다는 걸 잘 알고 있고
저도 문화센터 수업에 무척 만족하고 있습니다.


하지만 아들이 좋아하는 활동은 좀 더 오래했으면 하는

그런 아쉬움이 들더랍니다.


근데 이건 그저 제 개인적인 아쉬움과 바램일 뿐...

만약에 몇몇 아이들 때문에 그런 편의를 봐준다면

제대로된 수업을 할 수 없겠지요 ^^;;


아마 도담이도 어렴풋 단체활동은 이런거구나...

느끼고 있는지도 모르겠습니다.

Posted by 연한수박
도담이 이야기2012. 10. 19. 05:25




어제 있었던 문화센터 '마노아' 수업에서는 라면 놀이를 했습니다.


선생님께서 라면을 나눠 주시자 맛부터 보던 아이들... ㅋㅋ

우리 도담이도 예외는 아니었답니다.


평소 엄마, 아빠가 라면을 끓여 먹으면

옆에서 라면 부스러기를 달라고 조르던 도담이거든요~

그럴 때 보면 달콤한 과자보다도 라면을 더 좋아하는 것 같습니다.


그렇게 먹기만했던 라면이

아이들 놀이감으로도 너무 좋다는 걸

저는 어제 처음 알았습니다.


손으로 라면을 만져보고 조각도 내보고

조각낸 라면으로 탑쌓고 무너뜨리기

주먹과 손바닥으로 잘게 부수기

절구로 더더 잘게 부수기


중간중간 먹기도 하면서 도담이도 재미나게 활동을 했습니다.


그리고 마지막으로

잘게 부순 라면에 물을 조금 부어서 주물주물~


그러자 라면에 점성이 생기면서

여러가지 모양을 만들수 있게 되더라구요.

이런 생각은 어떻게 하셨는지...


나중에 집에서도 이렇게 놀게 해주면 참 좋겠다는 생각이 들었는데요

아들과 문화센터에 다니면서 저도 뭔가 한가지씩 배워가는 듯 합니다.


사실 한정된 강의 시간동안 아이들이 마음껏 놀기란 쉽지 않습니다.

싫어하는 활동을 할 때는 금방 지루해 하지만

좋아하는 활동을 할 때는 많이 아쉬워하더라구요.


하지만 라면놀이 같은 건

특별한 교구를 살 필요도 없으니

집에서 실컷 놀게 해줄 수 있을 것 같네요.


Posted by 연한수박
도담이 이야기2012. 9. 27. 08:28

지난주 문화센터 '마노아' 수업에서는

소방관에 대한 놀이 활동을 했었습니다.


평소 소방차 장난감이랑

소방차 나오는 동화책을 너무 좋아하던 도담이라

이 날 수업도 정말 좋아할 거라고 생각했습니다.


하지만 그건 저의 착각이었습니다.



빨간 바디삭스로 촉감놀이, 몸놀이를 하고

바디삭스를 망토처럼 두르고 소방관 모자도 쓰고

그래야하는데...


도담이는 전혀 하려고 하지 않았습니다.

아니 싫어했다는 표현이 맞을 것 같네요.



나중에 선생님이 나눠주신 장난감 소화기에는

엄청 관심을 보였던 도담이...




강의실 여기저기를 다니면서 불끄는 흉내를 냈습니다.



하지만 장애물(터널,평균대,다리) 통과하는 놀이에서는

또 지루해 하던 도담이... ㅡ.ㅜ


제가 몇 번을 같이 해보자고 시도를 했지만

오히려 집에 가자고 저를 문쪽으로 이끌었답니다.


" 있다가 우리 비눗방울 놀이 하고 가야지~ "

하면서 달랬는데...



역시나 비눗방울 놀이할 땐 너무너무 신나했네요^^;;



이 날 선생님이 마노아 도장을 도담이 발에도 찍어주셨는데

이거 가린다고 양말도 신발도 거부하는 바람에

도담이를 안고 다녀야 했습니다. ㅋㅋ



이번이 마노아 세 번째 수업이었는데요

두 번째 수업까지는 도담이가 흥미도 보이고 잘 따라와 줘서

정말 뿌듯한 마음이었답니다.


그래서였을까요?

도담이가 안하려고 하니까

억지로 해보라고 부추기게 되었습니다.

그래서 도담이가 더 싫어했던 것 같아요.


하지만 돌이켜 보니 이게 아닌데 싶었습니다.

무언갈 가르치기 위해서 문화센터 다니는 게 아닌데...

놀이활동을 통해 자연스레 친구들과 어울리게 하고 싶었던 건데...


어느순간 저는 다른 아이들에 비해서

도담이가 좀 더 잘해주길 바라고 있었던 것 같습니다.


도담이를 위한 수업이 아니라

엄마의 욕심을 위한 수업이 되어버린 건 아닌지...


오늘은 문화센터 네 번째 수업이 있는 날입니다.

오늘 수업 주제는 뭘까... 궁금해 지는군요.

도담이가 좋아할만한 주제였으면 참 좋겠는데요^^


하지만 그렇지 못하더라도

억지로 아이에게 어떤 활동을 강요하지는 않으려고 합니다.

그저 아이가 최대한 즐겁게 활동할 수 있도록 도와주려구요.


쉽진 않을 것 같습니다.

아이의 눈 높이에 맞춰서 함께 무언갈 한다는 것이...

노력이 많이 필요할 것 같네요.



Posted by 연한수박
도담이 이야기2012. 9. 15. 08:22

문화센터 첫 수업이 있던 날...

강의실에 들어설 때부터 도담이는 울기 시작했습니다.


간단한 율동과 함께 수업을 시작하는데

도담이가 너무 크게 울어서 수업에 방해가 될 지경이었습니다.


역시 우려했던 일이 벌어졌구나...

선생님에게도 다른 분들에게도 너무 죄송해서

도로 나가야하나 망설여 졌습니다.


하지만 이번 수업을 포기하면

앞으로도 계속 이럴 것 같아서

조금만 더 달래보기로 했답니다.


다행히 율동이 끝날 때쯤 조금 진정이 되는 듯 하더니

선생님이 타요 그림들을 보여주면서

동화를 들려주자 얌전해 졌습니다.


이 날 수업내용은 부릉부릉 자동차^^

자동차 모양의 텐트 속으로 들어가는 거 말고는

도담이도 재미있어 한 것 같습니다.



마지막엔 비눗방울 놀이를 했는데

완전 신나서 뛰어다녔답니다. ㅎ~


수업이 끝나면 선생님이 손등에 도장도 꾹~ 찍어주는데요

그것도 아주 좋아하더라구요.


혹시라도 도담이가 싫어하거나 스트레스를 받으면 어쩌나 걱정했는데

이정도면 완전 대만족^^

문화센터 다니기로 한 거 너무너무 잘 한 것 같습니다.




수업이 끝나고 도담이 좋아하는 아이스크림도 먹었어요.^^


일주일에 한 번 만나는 걸로

친구들이랑 친해질 수 있을지는 아직 잘 모르겠어요.


하지만 함께 놀이 활동을 하면서

친구들과 어울리는 방법은 조금씩 익혀나갈 수 있겠죠.


Posted by 연한수박